年轻科研人员如何走向成功(5)——谈科研结果与立题被引量：3

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摘要上文从开始从事科学研究后会遇到的情况入手．提请你关注“思考与动手”问题。本文谈谈科研结果与立题的问题。大学教育给许多人的烙印是，科学是逻辑性极强的．谁先谁后是计划好的且有条不紊的。然而，不少成功人士会告诉你．许多科学发现其实是意外的，是不可预见的。

作者冯长根

出处《科技导报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第1期111-111,共1页 Science & Technology Review

关键词科研人员科学研究大学教育科学发现逻辑性

参考文献1

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3冯长根.年轻科研人员如何走向成功(45)——交流与成名(五)[J].科技导报,2010,28(17):127-127. 被引量：1
4冯长根.年轻科研人员如何走向成功(27)——学术论文(五)[J].科技导报,2009,27(23):125-125. 被引量：2
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9冯长根.年轻科研人员如何走向成功(28)——学术论文(六)[J].科技导报,2009,27(24):101-101. 被引量：2
10冯长根.年轻科研人员如何走向成功(13)——数据的表达与分析[J].科技导报,2009,27(9):111-111. 被引量：4

科技导报

2009年第1期

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