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呼唤真正的语文课堂——关于一堂作文示范课的反思

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摘要一位初中语文教师上了一堂“感悟亲情体验亲情”的作文示范课。大凡示范课。多体现创新意识。创新包含两个方面。即形式的创新和内容的创新，我们往往只重形式而忽略了内容。这堂课给我最深的印象即是如此。无论是在对亲情的理解上，还是引导学生发自内心地去体验亲情上．都没有取得令人满意的效果。

作者吕红英

机构地区河北省沧州市第三中学

出处《中华活页文选（教师）》 2009年第1期40-41,共2页

关键词示范课语文课堂作文语文教师创新意识引导学生亲情感悟

分类号 G424.25 [文化科学—课程与教学论] G633.3 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（教师）

2009年第1期

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