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改革制图教学方法促进学生自主学习被引量：2

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摘要专业课程教学模式与教学方法的改革是高等职业教育改革的重点之一。"以项目为引导,以任务为驱动"的教学方式对学生综合能力的提高起着十分重要的作用,正日益受到职业教育界的普遍关注。以《建筑制图》教学为例对此方法进行探索和思考。

作者张卫东

机构地区济南工程职业技术学院

出处《中国成人教育》北大核心 2008年第23期151-152,共2页 China Adult Education

关键词任务驱动教学法任务驱动教学法的实施示例自主学习

分类号 TU204-4 [建筑科学—建筑设计及理论]

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中国成人教育

2008年第23期

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