摘要
教育实习是师范教育贯彻理论联系实际,实现培养目标不可缺少的重要教学环节。但目前,高等师范院校的教育实习还存在着实习时间短、时间安排不科学、实习中忽略对实习生师德的教育培养、对基础教育改革了解少、研究少等问题,在较大程序上制约了其教育教学质量。对此,应从以下几方面改进教育实习:1.促进高等师范教育与基础教育的多点结合;2.调整课程体系,强化学生的教育理论体系和技能;3.加强教师专业基本技能的训练;4.加强学生的师德教育;5.调整教育实习时间和内容;6.加强对教育实习基础的合作,建设教师专业发展学校。
出处
《青岛大学师范学院学报》
2008年第4期99-102,共4页
Journal of Teachers College Qingdao University
基金
2006年度青岛大学青年科研基金项目
