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幼儿规则意识的培养策略
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1
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摘要
《纲要》指出:“要以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律并尊重他人。”可见,培养幼儿的规则意识是非常重要的,它有助于幼儿在以后的生活中形成比较强的社会适应能力。我们课题组以培养幼儿的规则意识为载体,以自主性教育为指导,依托幼儿的一日生活实践,通过从小课题入手,达到做细、做实、做好的目的。
作者
张秋兰
机构地区
江苏省丹阳市实验幼儿园
出处
《今日教育(当代幼教)》
2009年第1期6-7,共2页
关键词
培养策略
幼儿
意识
社会适应能力
生活实践
自主性教育
《纲要》
行为规则
分类号
G451.2 [文化科学—教育学]
G610 [文化科学—教育技术学]
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今日教育(当代幼教)
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