立足校本切实开展小学语文综合性学习活动被引量：1

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摘要一、理论依据长期以来以校为本的教学研究活动．虽然人们并不陌生．但作为一种研究机制并未受到人们的普遍重视。校本教学研究主张校长和教师直接面对主客观存在的的教学问题．开展思考、探索、改进教学活动，使教师由“问题”而发生“惊异”。校本教研是教师从单纯的“知识传授者”走向“教育教学的研究者”和做研究型教师的必由之路。“过去的书本是孩子的世界．

作者陈志勇

机构地区辽宁省阜新市细河区四合路小学

出处《语文天地》 2009年第1期63-64,共2页

关键词校本教学研究综合性学习活动小学语文研究型教师教学研究活动知识传授者以校为本教学问题

分类号 G472.5 [文化科学—教育学] G623.203 [文化科学—教育技术学]

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