恰当使用多媒体语文课堂添效益

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摘要 20世纪80年代中后期开始，多媒体信息技术以越来越快的速度影响着我们工作生活的方方面面。这种技术将文本、图形、图像、动画、声音等各种信息载体（媒体）结合起来，使得信息的表达更加直观、形象、生动。它改变了语文课堂中一本教材、一支粉笔、一块黑板的单一教学模式。多媒体作为辅助手段越来越多地应用于课堂教学。课堂效率得到很大提高。

作者陆春梅

机构地区江苏省南通市旅游职业高级中学

出处《语文天地》 2009年第1期43-44,共2页

关键词多媒体信息技术语文课堂 20世纪80年代效益信息载体教学模式课堂教学辅助手段

分类号 G434 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育技术学]

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