期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

公共英语与专业英语相结合教学的实践被引量：8

下载PDF

导出

摘要高职公共英语教学中,实施公共英语教学与相关专业英语相结合具有开拓学生视野等优势,对培养应用型、实践型人才十分必要。这一模式的实施,首先要调整教学目标和要求,重点是分段教学。教材建设和稳定的教师队伍是实施这一模式的保障。

作者赵淑燕

机构地区阜新高等专科学校

出处《辽宁高职学报》 2008年第12期35-36,共2页 Journal of Liaoning Higher Vocational

关键词公共英语专业英语相结合教学模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1付邦明.高职院校公共英语教学改革设想[J]科技信息(学术版),2006(03). 被引量：1
2郭书宁.英语教学与专业课相结合的理论探索与实践[J].辽宁高职学报,2003,5(5):15-17. 被引量：5

共引文献4

1赵淑燕.创新职业教育理念开发职业英语课程[J].职大学报,2010(2):138-138.
2刘波.以市场为导向,大力发展职业外语教育——山东省潍坊市职业外语市场需求调查分析[J].中国商界,2010(4):349-349. 被引量：2
3赵淑燕.大学英语双层教学模式在汽修专业教学中的实践[J].辽宁高职学报,2010,12(4):22-23.
4王文霞.大学英语教学中对艺体类学生跨文化交际能力培养研究[J].科教文汇,2018(33):175-176. 被引量：2

同被引文献30

1迟明赟.普通本科专业英语教学现状与对策[J].内蒙古统计,2011(3):41-42. 被引量：5
2武海波.高职专业英语和公共英语的衔接与融合[J].牡丹江教育学院学报,2012(1):161-162. 被引量：2
3林楠.专业英语阅读课教学实践与认识[J].外语教学,1993,14(4):45-49. 被引量：1
4刘法公.论专门用途英语的属性与对应教学法[J].外语与外语教学,2001(12):25-27. 被引量：342
5刘法公.论基础英语与专门用途英语的教学关系[J].外语与外语教学,2003(1):31-33. 被引量：479
6陈萍,陈学斌.对大学英语教学专业化的思考[J].赣南师范学院学报,2005,26(4):118-119. 被引量：8
7张杰.公共英语教学的专业化与专业英语教学的公共化——我国高校英语教学改革的必由之路[J].外语与外语教学,2005(11):28-31. 被引量：145
8谭华容,谭晓明.公共英语教学、专业英语教学和双语教学的现状和改革[J].赣南师范学院学报,2005,26(5):136-138. 被引量：32
9张淑玲,刘莉.公共英语教学向专业英语教学模式转变的探讨[J].牡丹江医学院学报,2007,28(2):92-93. 被引量：3
10高磊,刘莉,胡波.谈专业英语教学对公共英语教学的借鉴[J].牡丹江医学院学报,2007,28(3):100-101. 被引量：3

引证文献8

1余琳,刘真彪.高职公共英语教学引入ESP模式的可行性分析[J].中国电力教育（下）,2009(4):213-214. 被引量：4
2冯立英.ESP视角下高职学院公共英语教师的应对策略[J].科技信息,2011(17):218-218.
3王砚.关于专业英语与公共英语的思考[J].群文天地（下半月）,2012(8):104-105.
4曹璟,杨继红.高职院校ESP英语教学实施情况调查[J].山西经济管理干部学院学报,2014,22(3):98-101.
5王亚丘.基础英语与专业英语相结合的综合教学模式实践与对策研究[J].科技创新导报,2014,11(22):147-147.
6张小南.高职院校公共英语和专业英语的衔接与融合[J].教育教学论坛,2015(50):171-172. 被引量：5
7张慧勇.基于应用能力推进专业英语教学改革[J].河南化工,2018,35(7):59-61. 被引量：3
8梁绮颜.高职公共英语与专业英语教学衔接问题探讨[J].太原城市职业技术学院学报,2013(5):46-47.

二级引证文献12

1华莉娟,殷朝林,薛洪宝,司友琳,李文戈.制药工程专业英语教学中的几点思考[J].校园英语,2020(34):34-35.
2吴一丹.我国高职公共英语教学研究的现状与发展[J].金华职业技术学院学报,2010,10(5):42-45.
3曹玲.高职高专专门用途英语课程设置需求分析[J].中国教育技术装备,2012(12):61-62.
4汪子入.高职公共英语教学引入ESP理念的改革与实践——以《药品商贸英语》为例[J].沈阳工程学院学报（社会科学版）,2012,8(2):248-251. 被引量：3
5李梅.以就业为导向的职业院校公共英语课程改革[J].武汉冶金管理干部学院学报,2017,27(2):74-76.
6姜丽娟.高职公共英语引入ESP教学模式的思考[J].管理观察,2018(26):153-154. 被引量：1
7谢水璎.高职院校公共英语与专业培养目标的融合[J].海外英语,2019,0(12):255-256. 被引量：2
8何丽萍,张慧,董陈文华,赵自仙.种子科学与工程“专业英语”课程教学改革与实践[J].云南农业大学学报（社会科学版）,2020,14(3):129-132. 被引量：2
9石姝慧.高职高专通用英语教学与专业英语教学的有效融合探索[J].科教导刊（电子版）,2020(19):201-202.
10吴艳,杨璐.应用型本科院校学生英语综合能力培养[J].中国冶金教育,2022(3):4-5. 被引量：1

1曹秋顺.围着市场转跟着市场变——长治市第一职业高中办学改革纪实[J].山西教育（管理版）,2009(12):30-32.
2邝可亮.项目教学法在钳工技能教学中的应用[J].职业,2012(9):61-62.
3张瑞卿.论如何提高钳工实习教学方法[J].大观周刊,2013(12):115-115.
4李韦.浅析中职数控专业人才培养模式[J].科教导刊（电子版）,2013(35):56-56.
5刘瑞芹,鲁毅.中高职衔接三二分段教学管理存在的问题及对策[J].南方职业教育学刊,2016,6(1):11-14. 被引量：9
6臧娜.探究“分段教学”在钳工实训中发挥的作用[J].青春岁月,2013,0(16):276-276.
7叶威.谈信息化教学在中职电工教学中的应用[J].广东教育（职教）,2016,0(4):106-107.
8黎兴.谈谈《机械制图》教学[J].职业教育研究,2004(6):56-56.
9龚春生.关于中等农业学校构建分段教学体系的思考[J].农业职业教育,2001(1):25-26.
10胡玉果.对新课标中等职业学校体育教学的几点思考[J].青少年日记（教育教学研究）,2015,0(6):95-95.

辽宁高职学报

2008年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部