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以英语任务型教学法实现过程与方法目标

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摘要任务型英语教学法之要义是学生通过完成真实（或准真实）的任务的方式，运用英语知识（包括语音、词汇、语法、句型、篇章等）和技能（包括听、说、读、写、译等）进行交往和交际，从而优化情感、态度与价值观。任务型教学法的特性在于其过程性与方法性。

作者高学栋

机构地区上海市长宁区教育学院

出处《现代教学》 2009年第1期33-33,共1页 Modern Teaching

关键词任务型教学法英语教学法实现过程英语知识价值观方法性过程性学生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319 [语言文字—英语]

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现代教学

2009年第1期

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