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高中物理复习中运用模型训练学生的思维

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摘要高中物理复习教学从知识、思维能力层次的要求来看，不同于物理学研究，但从培养创造型人才的目标看，高中物理复习又必须注意模型化思维训练．本文以一些高考物理试题为例，探索高中物理复习中模型化思维训练，折射物理教学中训练创造性思维的方向．

作者梁梅

机构地区广西玉林市第一中学

出处《中学理科（综合）》 2008年第8期94-95,共2页

关键词物理复习教学思维训练高中学生高考物理试题创造型人才创造性思维能力层次

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G63

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中学理科（综合）

2008年第8期

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