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“校企合作、半工半读” 中职人才培养模式存在的问题及思考被引量：7

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摘要本文阐述了"校企结合、半工半读"中职人才培养模式的重要意义及在实施过程存在的问题,提出了解决问题的对策。

作者樊志萍

机构地区桂东机电工程学校

出处《广西农业机械化》 2008年第6期34-35,37,共3页

关键词职业教育校企合作半工半读

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学] G718.3 [文化科学—教育学]

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广西农业机械化

2008年第6期

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