沪科版数学九年级全程检测第一阶段——二次函数与反比例函数
摘要
考点与方法
1．深刻理解二次函数的概念，会用描点法画二次函数图象．
-
1刘竞.为什么二次函数y=ax^2＋bx＋c（a≠0）的图象是抛物线[J].试题与研究（教学论坛）,2012(12):53-53.
-
2崔直.“二次函数”教学设计[J].黑龙江教育（中学版）,2007,0(12):13-14.
-
3邢海根.图象法的应用[J].中学生数理化（八年级物理）（人教版）,2011(12):16-16.
-
4罗文杰.指数函数的教学设计[J].广东教育（教研版）,2007(7):205-207. 被引量：2
-
5朱贤良.函数图象的三个层次[J].数理天地（高中版）,2012(4):2-3.
-
6周国平.三角函数的图象和性质教学之我见[J].中学数学（江苏）,1995(5):9-11.
-
7孙庆和.函数中几个问题的再认识[J].数理化解题研究（高中版）,2005(3):1-2.
-
8刘国发.运用图象法研究匀变速运动的规律[J].物理实验（中学部分）,2004,24(12):45-45.
-
9肖华林.《探究加速度与力、质量的关系》导学[J].中学生数理化（高一使用）,2008,0(10):54-56.
-
10魏陆红.小议对教材外的补充知识的教学[J].平顶山学院学报,1999,16(S1):76-76.
