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加强普通高校成人教育学生实践性教学环节的思考

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摘要实践性教学环节在成人高等教育中具有不可替代的重要意义。加强普通高校成人教育学生实践性教学环节,是实现专业培养目标的有力措施。本文拟阐述加强普通高校成人教育学生这践性教学环节的意义,并就如何加强高校成人教育学生实践性教学环节作粗浅的探讨。

作者廖仕湖

机构地区暨南大学教育学院

出处《高等函授学报（哲学社会科学版）》 2008年第11期42-43,共2页 Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)

关键词普通高校成人教育实践性教学环节

分类号 G724 [文化科学—成人教育学]

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高等函授学报（哲学社会科学版）

2008年第11期

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