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农村初中英语课堂现状分析及改善策略 被引量:1

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摘要 受师资队伍、硬件设施、教材内容与现实的差距等因素的影响,农村中学英语教学正面临严峻的考验,部分课堂陷入了困境,这直接影响了英语教学的效果。本文结合《牛津英语》教材,从教师角度分析这一现象产生的原因,并提出相应对策。
作者 殷卫娟
机构地区 海门市海南中学
出处 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2008年第5期129-130,共2页 Journal of Qiqihar Junior Teachers College
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