让Mathematica技术走进数学探究课堂

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摘要《普通高中数学课程标准（试验）》明确指出：“现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻影响．高中数学课程应提倡实现信息技术与课程内容的有机整合，整合的基本原则是有利于学生认识数学的本质．高中数学课程应提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容，在保证笔算训练的前提下，尽可能使用科学型计算器，各种数学教育技术平台，

作者汪中才

机构地区安徽省潜山县第二中学

出处《中学数学教学参考（上半月高中）》北大核心 2008年第12期56-59,共4页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词数学探究 ca技术现代信息技术数学课程标准课堂课程内容普通高中教育技术平台

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] TN949.197 [电子电信—信号与信息处理]

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中学数学教学参考（上半月高中）

2008年第12期

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