摘要
校本课程开发在农村中学课程改革中具有重要地位，它是体现农村中学办学特色、满足农村经济和社会发展需求、促进农村中学生个性发展和提高教师整体素质的重要措施。为了适应中学生个性发展的需要，新一轮基础教育课程改革实行了三级课程管理的新策略，许多农村中学进行了校本课程的开发与实验。那么，经过几年的探索和实践，农村中学校本课程开发的现状如何，存在哪些问题，应如何进行改进，这是需要我们及时总结和回答的问题。
出处
《教学与管理（理论版）》
2008年第12期48-50,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
全国教育科学"十一五"规划教育部青年专项课题"农村初中理科教师课程实施能力发展的行动研究"(编号:EHA070261)
教育部人文社会科学研究基地重大招标课题"农村基础教育课程改革实施现状与对策研究"(编号:07JJD880228)
