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基于行动研究的《现代教育技术》公共课教学实践被引量：5

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摘要《现代教育技术》公共课借鉴了英特尔未来教育先进的教学理念、教学方法,该文介绍了以行动研究为指导的《现代教育技术》公共课的教学实践情况,文中详细论述了三轮行动的计划、行动、效果与反思四个环节所做的工作,最后从教学内容、教学方法两个方面进行了总结。

作者霍洪田

机构地区德州学院计算机系

出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2008年第12期90-93,共4页 China Educational Technology

关键词行动研究现代教育技术教学方法网络课程

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理] G652.4 [文化科学—教育学]

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中国电化教育

2008年第12期

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