摘要
中小学开展信息技术课，就是以提高学生的信息素养为宗旨，让学生在学习的过程中，掌握信息技术，感受信息文化，增强信息意识，内化信息伦理。人们把在获取、使用、生成和传递信息的过程中应遵循的道德要求归结为信息伦理。信息技术的飞速发展，在产生积极影响的同时，也产生了明显的负面影响。信息技术课程鼓励学生注重结合生活，鼓励学生在实践中运用信息技术，有利于学生的全面发展与个性培养。
出处
《中国教育技术装备》
2008年第24期103-103,共1页
China Educational Technology & Equipment
