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认知图式理论与英语教学
被引量：
5
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摘要
随着近年来认知语言学的发展,图式理论被逐渐发展成一个重要理论,它是心理学与语言学研究结合的产物。这一理论已越来越多地被外语教育工作者关注并成功地应用于教学。本文在简要介绍图式理论后,分析了图示理论在培养外语学习者在阅读、听力理解、词汇记忆等语言技能上的突出作用和意义。
作者
陈茜
机构地区
湖北经济学院外语学院
出处
《当代经济》
2008年第23期128-129,共2页
Contemporary Economics
关键词
图式理论
外语教学
应用
分类号
H319 [语言文字—英语]
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