高中实施学分制的困惑与对策被引量：8

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摘要普通高中实施学分制对于改革传统的、僵化的课程管理模式有着积极意义,但目前学分制的实施在理论认识、实际操作和制度层面都存在着种种困惑和问题。消除这些困惑、解决这些问题,要从制度上确立学分制的合法地位,取消高中学业水平考试;加大教育经费投入,为学分制的顺利实施提供物质保障;深挖教师潜力,加强校际交流;利用高考积极引导完善高中学分制。

作者盛海萍

机构地区山东师范大学教育学院

出处《教育科学研究》 CSSCI 2008年第12期37-39,共3页 Educational Science Research

关键词新课程改革学分制选课制学业水平考试

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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