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任务教学法简介及实践中需解决的问题

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摘要通过对任务教学法概念、基本内容、分类、实施原则的介绍以及对听说教学的新思考,旨在说明任务教学法能够有效提高学生的英语综合应用能力,特别是听说能力并以实例具体说明任务教学法在听说教学的应用,探讨了关于语言资料库建立、教师角色定位、建立合理测评体系等若干问题。

作者杨华

机构地区西安工业大学外语系

出处《黑龙江科技信息》 2008年第32期155-155,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词任务教学法听说教学新思考实例说明问题

分类号 H319.3 [语言文字—英语] H319

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2008年第32期

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