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“授之以鱼,更要授之以渔”——读《渗透思想方法感悟数学价值》一文有感

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摘要《小学教学参考》（数学版）2008年第6期刊登了林祖润老师的《渗透思想方法感悟数学价值》一文,文中对数学思想方法的渗透可谓润物细无声,使学生在不知不觉中已形成了解决问题的一般方法——解复杂问题从简单情况入手。

作者圣丙飞张大冬

机构地区江苏淮安市新安小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2008年第11期43-43,共1页

关键词数学思想方法数学价值授之以渔感悟教学参考鱼老师小学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G421

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小学教学参考（数学版）

2008年第11期

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