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伊犁州少数民族学校音乐教育现状调查与对策研究被引量：3

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摘要伊犁州少数民族学校音乐教育形势不容乐观,现状令人堪忧。主要表现在社会、教育主管部门和学校领导对音乐教育重视不够;教学投入严重不足,教学条件较为落后;教师队伍的整体素质相对偏低。少数民族学生很喜欢音乐,但对音乐的感知能力非常低。针对上述现状,提出了相应的对策建议及改革措施。

作者王建努尔开力德

机构地区伊犁师范学院艺术学院

出处《伊犁师范学院学报（社会科学版）》 2008年第4期97-100,共4页 Journal of Yili Normal University

基金伊犁州教育科学规划课题。

关键词伊犁州少数民族学校音乐教育现状对策

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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伊犁师范学院学报（社会科学版）

2008年第4期

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