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培养学生自主教育能力的实践与思考

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摘要自主教育是学生自觉地进行思想转化和行为控制的一种活动，它包括学生个体和班集体两种。在班主任工作中，培养学生自主教育能力十分重要，它关系到一个班集体能否健康发展，关系到素质教育的顺利实施。我在多年的工作实践中，始终突出学生自主能力的培养，在以下三个方面狠下功夫。

作者吴增建

机构地区广东省廉江市第二中学

出处《广西教育》 2008年第29期33-33,共1页

关键词自主教育能力能力的培养学生个体实践班主任工作行为控制思想转化素质教育

分类号 G623.103 [文化科学—教育学] G420

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广西教育

2008年第29期

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