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在高校专业教学中融入人文素质教育的难点剖析
被引量：
1
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摘要
实施人文素质教育最直接最有效的方法就是把人文素质教育贯穿于专业教学的始终,但目前在专业教学中融入人文素质教育的实践效果并不佳。本文重点对其中的实施难点进行了剖析,并提出了改进建议。
作者
段凯歌
机构地区
暨南大学管理学院公共管理系
出处
《科教文汇》
2008年第32期67-67,69,共2页
Journal of Science and Education
关键词
专业教学
人文素质教育
难点剖析
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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