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信息时空

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摘要新加坡教师之间的学习方式——分享课；武汉科技大学中南分校出台教师“误人子弟”14条评判标准；高中办学要避免“千校一面”；高考应增加“道德考核”内容；从招生环节把好教师“准入关”。

出处《新教育（海南）》 2008年第10期78-78,共1页 New Education

关键词信息时空武汉科技大学学习方式评判标准道德考核教师新加坡分校

分类号 G649.286.3 [文化科学—高等教育学] G201 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2008年第10期

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