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初中音乐欣赏教学摭谈被引量：4

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摘要重视音乐欣赏教学,加强对学生音乐审美能力的培养是当前初中音乐教学的重点。遵循学科规律探讨音乐欣赏教学的特殊性,科学地认识音乐欣赏课的教学理念,对于提高音乐欣赏课的教学水平有重要意义。本文探讨了初中音乐欣赏教学中如何引导与培养学生情感体验、培养学生听觉能力和音乐想象能力等有关问题。

作者俞玲君

机构地区台州市路桥区桐屿中学

出处《新课程研究（上旬）》 2008年第6期53-54,共2页 New Curriculum Research

关键词音乐欣赏教学理念听觉能力情感体验想象能力

分类号 G633.951 [文化科学—教育学] G63

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新课程研究（上旬）

2008年第6期

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