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从教师教学设计角度体会地理新课程
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摘要
自2007年9月起,北京的各个中学开始了高中新课程改革。许多教师身体力行,努力践行新的教学理念。但是,推进新课程的过程中也出现了许多困惑和问题。
作者
杨克非
刘刚
机构地区
首都师范大学资源环境与旅游学院
北京四中
出处
《北京教育(普教版)》
2008年第11期57-58,共2页
Beijing Education
关键词
地理新课程
教师教学
设计角度
新课程改革
教学理念
高中
中学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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