仪器分析综合及设计性实验研究与实践被引量：14

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摘要分析了仪器分析实验教学中存在的主要问题,从教学内容、方法、手段等方面进行了仪器分析综合设计性实验的可行性分析和实践。教学实践表明:改进后的仪器分析实验教学,培养了学生的综合实验技能,提高了大型仪器设备的使用率,强化了教师的业务素质和科研能力,提高了实验教学质量。

作者韩志萍王瑞斌薛成虎

机构地区榆林学院化学与化工学院

出处《榆林学院学报》 2008年第6期102-104,共3页 Journal of Yulin University

基金榆林学院教改项目(JG0629)

关键词仪器分析综合设计性实验教学实践

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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