高职商务英语专业人才培养中的纺织特色教育被引量：1

下载PDF

导出

摘要高职教育的特色是服务于地方经济，培养高级应用型人才。高职商务英语专业的人才培养也要突出特色。本文介绍我院商务英语专业人才培养的独特之处，即在培养学生的英语语言技能、商务运作能力和综合能力的同时，增加体现我院特色的纺织类专业知识和词汇的“特色套餐”。

作者宣克勤

机构地区广东纺织职业技术学院应用外语系

出处《纺织教育》 2008年第5期33-36,共4页 TEXTILE EDUCATION

基金广东纺织职业技术学院2008年度教育教学研究课题(编号:080804)

关键词高职教育商务英语人才培养纺织特色教育

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] H319 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1李俊峰,金涛.以市场需求为导向构建高职“商务英语专业”特色课程体系[J].扬州职业大学学报,2007,11(1):49-52. 被引量：14
2许海兰.探析高职高专商务英语人才培养中的特色教育[J].教育与职业,2006(30):100-102. 被引量：15
3彭华.高职商务英语人才培养新途径的探索[J].番禺职业技术学院学报,2006,5(3):39-42. 被引量：30

二级参考文献9

1周文锦.高职教育产学结合人才培养模式的比较研究[J].教育发展研究,2004,24(10):55-57. 被引量：84
2张容.以行业为主导构建“大订单式”的人才培养模式[J].职教论坛,2006,22(01X):18-20. 被引量：13
3李俊峰,孟咸智,金涛.提高高职院校英语教学效果的必由之路[J].教育艺术,2006(7):26-27. 被引量：4
4伊秀波.搞特色教育培养高素质的外语人才[J].中国高教研究,2000(1):81-83. 被引量：1
5冯向东.学科、专业建设与人才培养[J].高等教育研究,2002,23(3):67-71. 被引量：406
6蒋作斌.对职业教育特色问题的认识[J].职教论坛,2003,19(1):14-18. 被引量：98
7李建求.论高职院校的专业建设[J].高等教育研究,2003,24(4):75-79. 被引量：142
8张立玉.高职教育商务英语人才培养模式探索[J].西南民族学院学报（哲学社会科学版）,2003,24(9):320-321. 被引量：20
9李贵敏.以用户评价为主导构建高专教学评价体系[J].中国高等教育,2004(5):43-44. 被引量：1

共引文献56

1温耀芳.浅谈高职院校商务英语人才培养目标的定位以及对教学的启示[J].硅谷,2009,2(21).
2金郁.构建以模块教学为特色的高职商务英语课程体系[J].辽宁高职学报,2007,9(12):32-34. 被引量：7
3冯克江.高职院校商务英语专业设置的几个基本问题——以番禺职业技术学院商务英语专业为例[J].四川工程职业技术学院学报,2008,22(2):16-17. 被引量：1
4张丹.略谈高校复合型、应用型英语人才的培养[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2008(4):100-101. 被引量：4
5李红.高职商务英语专业人才培养模式改革设想[J].商场现代化,2008(26):293-294. 被引量：5
6史长宽,梁会君.论高等职业国际贸易专业英语教学改革——谈社会建构教育思想在教学实践中的应用[J].商场现代化,2008(32):380-381.
7赵国强.突出特色教育积极探索人才培养的新途径[J].河南财政税务高等专科学校学报,2008,22(3):69-71. 被引量：1
8胡璐.浅析应用型商务英语教改[J].商场现代化,2009(18):84-84. 被引量：2
9岳琼.浅议高职商务英语专业人才的培养[J].考试周刊,2009(35):88-88. 被引量：2
10肖桂兰.构建以岗位能力为本位的高职商务英语课程体系[J].常州信息职业技术学院学报,2009,8(4):23-26. 被引量：11

同被引文献9

1高振凤.高职院校商务英语专业人才培养模式改革设想[J].长春教育学院学报,2010,26(2):132-134. 被引量：5
2阮爱君.地方性院校商务英语专业课程体系设置探析[J].台州学院学报,2006,28(1):63-65. 被引量：13
3陈国宏,岳文.商务英语专业的人才培养模式[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2007,31(1):166-167. 被引量：29
4张耘.以就业为导向的高职商务英语课程体系及开发路径[J].教育与职业,2008(29):111-113. 被引量：15
5李天普,胡家英.农科院校复合型英语专业人才课程研究[J].黑龙江高教研究,2009,27(11):164-165. 被引量：3
6曹淑萍,李健民.高职院校商务英语专业课程体系模式研究[J].咸宁学院学报,2010,30(11):197-198. 被引量：3
7王云霞,宋雪霜.高职高专商务英语专业特色建设探索[J].教育与职业,2011(18):105-107. 被引量：6
8陈雪琼.培养商务英语专业学生综合职业能力的对策探究[J].考试周刊,2008,0(20):76-77. 被引量：9
9陈伟建.高职高专商务英语专业培养方案架构初探[J].湘潮（理论版）,2008(8):127-127. 被引量：1

引证文献1

1李海红.商务英语专业培养方案的设计与实施[J].武汉船舶职业技术学院学报,2012,11(6):95-98. 被引量：3

二级引证文献3

1谢彩虹,李九英.地方院校商务英语专业人才培养模式分析与优化——以衡阳师范学院为例[J].湖南工程学院学报（社会科学版）,2014,24(3):103-106. 被引量：2
2王婷.商务英语教学现状分析及对策[J].考试周刊,2014,0(83):95-95.
3王菲.商务英语专业学业评价方法改革探究[J].语文学刊,2016,36(5):90-91.

1马晴.记忆成长的果实[J].青少年日记,2003,0(19):10-10.
2童雯.加强创业教育提高高职学生走向社会的能力[J].科技致富向导,2011(20):179-179.
3陈淳.任务型教学法在高职旅游英语口语教学中的应用[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2007,6(4):39-40. 被引量：9
4何启莎.激疑·质疑·解疑·存疑——在语文教学中培养学生自运作能力的探索[J].教育导刊（上半月）,2005(12):48-49. 被引量：1
5于建凯.论陈望道《修辞学发凡》的继承与创新[J].河南财政税务高等专科学校学报,2007,21(5):94-96.
6李季,任毅.浅谈当前纺织类实验教学方法[J].亚太教育,2015,0(21):78-78.
7林长芝.创新地理课堂之浅见[J].中小学电教（下）,2011,0(11):121-121.
8宋晓峰,陈东生.提高专业课课堂教学质量的体会[J].纺织教育,1999(1):29-30.
9孙锡敏.新形势下搞好纺织类教材建设的探讨[J].纺织教育,1998(3):23-24.
10潘爱华.纺织类大学生创业意识和创业教育需求的调查与思考——以苏州大学为例[J].纺织服装教育,2012,27(5):397-399. 被引量：2

纺织教育

2008年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职商务英语专业人才培养中的纺织特色教育被引量：1

参考文献3

二级参考文献9

共引文献56

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职商务英语专业人才培养中的纺织特色教育 被引量：1

参考文献3

二级参考文献9

共引文献56

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职商务英语专业人才培养中的纺织特色教育被引量：1