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小学语文课堂提问例谈
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摘要
语文阅读教学巾的“提问”有着举足轻重的作用。有人说新课程理念下的语文课堂教学是“引导与自主齐飞,教师与学生共舞”的活动场,这种“齐飞共舞”的场面在很大程度上是靠教师的提问来实现的。因此,教师怎样设计问题,提出什么样的问题,直接关系到课堂教学效率以及学生语文能力的提高。
作者
余宪
机构地区
湖南一师二附小
出处
《湖南教育(语文教师)》
2008年第10期31-32,共2页
关键词
课堂提问
小学语文
语文阅读教学
语文课堂教学
课堂教学效率
新课程理念
设计问题
语文能力
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G623.2 [文化科学—教育学]
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湖南教育(语文教师)
2008年 第10期
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