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寓心理健康教育于化学教学中

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摘要根据新课标的要求,要培养出“具有良好心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式”的合格人才,我们必须走出重知识教育、轻学生心理健康的误区,根据学生生理、心理发育的特点，通过具体事例，使学生懂得认识自我、发展自我的道理，培养他们自信、自省、自我认识、自我调节的能力，实现优化心理品质的目的，

作者孙风波

机构地区山东省临沂市兰山区枣沟头中学

出处《中小学心理健康教育》 2008年第19期37-37,共1页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词心理健康教育化学教学学科渗透

分类号 G448 [哲学宗教—心理学] G633.8 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学心理健康教育

2008年第19期

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