英汉词汇的文化差异与大学英语词汇教学被引量：2

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摘要本文探讨了在大学英语的词汇教学中,通过对比词汇在中、英两种语言文化背景下反映在涵义、感情色彩等方面的异同来分析、总结如何融文化知识于教学中,以导入文化的方式,发挥学生的联想记忆能力,来提高词汇教学的效率,从而使大学英语词汇教学起到一举两得、事半功倍的效果。

作者段新苗

机构地区湖北工业大学外国语学院

出处《内蒙古民族大学学报》 2008年第5期156-157,共2页 Journal of Inner Mongolia University for the Nationalities

关键词文化差异概念意义文化内涵文化语境交际价值

分类号 H319 [语言文字—英语]

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