摘要
大学英语词汇教学模式被不少学者研究过,也提出了许多相关的理论。词汇与文化的关系在几年前也是国内外语学界研究的热点话题。其中Schumann提出了"文化合流"模式。他认为第二语言获得是文化合流的一个方面,一个人能将自己的文化与第二文化合流多少决定了一个人获得第二语言的成败。本文主要是通过Schumann的"文化合流"模式来论述大学英语词汇教学中文化融入的重要性。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2008年第9期130-131,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
