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高校景观学新专业课程体系建设的思考
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摘要
课程体系的整合优化是本科教育中的关键环节,对于培养具有创新思维、实践能力、素质全面发展的应用型人才具有重要的意义。根据景观学专业的培养目标和课程设置原则,景观学新专业课程体系建设应加强基础课、专业课,选修课、实践课建设,并使之更趋完善。
作者
杨主泉
伍进
机构地区
桂林工学院旅游学院
出处
《边疆经济与文化》
2008年第10期171-172,共2页
The Border Economy and Culture
基金
桂林工学院教育科学研究2008年度立项课题(2008026)
关键词
景观学
培养目标
课程体系建设
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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边疆经济与文化
2008年 第10期
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