农村职业教育发展的误区及对策

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摘要目前我国农村职业教育发展过程中存在种种误区,诸如发展的形式化倾向、功利化思想及短视行为、办学条件下降倾向、职业教育的普通化倾向等。各级政府、教育行政主管部门和农村职业学校都应该关注这些现象,并采取支持、指导、宏观调控、完善管理体制、杜绝功利思想和短视行为等措施,引导农村职业教育走出误区,振兴农村职业教育。

作者黄勇明

机构地区东华理工大学教育心理部

出处《教育探索》北大核心 2008年第7期27-28,共2页 Education Exploration

基金江西省社会科学"十五"规划课题〔05JY03〕

关键词农村职业教育误区对策

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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