“化学反应进行的方向”教学案例及分析被引量：5

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摘要教材分析人教版《化学》选修4中“化学反应进行的方向”的内容最终涉及到反应的吉布斯自由能变化、焓变和熵变知识。要求学生全面了解决定化学反应方向的因素不是单一的焓判据，熵判据也是决定因素之一。教材联系生活实际以及同学们熟悉的化学反应，由浅入深，使学生自然接受，促使学生从混乱度的角度形成对熵的概念的初步认识。

作者许英慧

机构地区南京师范大学附属中学

出处《化学教学》 CAS 2008年第10期18-21,共4页 Education In Chemistry

关键词化学反应方向教学案例教材分析自由能变《化学》生活实际熵判据吉布斯

分类号 O642.1 [理学—物理化学] O645.12 [理学—化学]

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