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体育教学中表扬与批评的合理运用

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摘要 在体育教学中,特别是在一些观摩课中,我们常常发现上课的体育教师对学生的一些不良行为(教学过程中学生追逐打闹、不参与身体练习、严重扰乱课堂纪律等)熟视无睹,相反还尽量多说一些表扬的话语。这些现象让我们观摩课的老师越来越感到困惑与不解。难道体育课程改革中,提出的“以学生发展为中心。重视学生的主体地位”的新理念,就是要把“学生变成上帝”,“以学生为中心”,“要从教育者、传授者转变成一个组织者和服务者”吗?这么一来,
作者 李斌
出处 《小学教学参考(综合版)》 2008年第10期202-202,共1页 Reference for Elementary Teaching
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