构建中医药院校学习评价体系的实践与思考被引量：2

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摘要围绕提高学生学习质量,对学习质量评价体系的实践进行总结和回顾,对中医院校的学习质量评价体系的构建,提出相关的思考。

作者关守宁

机构地区长春中医药大学教务处

出处《长春中医药大学学报》 2008年第5期573-574,共2页 Journal of Changchun University of Chinese Medicine

基金吉林省教育厅<高等中医药本科教学质量评价与管理研究>重点课题研究成果(2003)

关键词中医药院校学习质量评价体系人才培养

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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长春中医药大学学报

2008年第5期

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