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新合并组建的高师学校课程建设的实践与成效

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摘要课程建设是高等师范专科学校教学建设中最具基础性的工作，其水平、质量和成效是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志。为此，本文就我校对课程建设的思路、课程设置的依据、课程建设取得的成效进行了梳理，希望得到同类兄弟院校的帮助。

作者陈相伟薛宝林刘华

机构地区齐齐哈尔高等师范专科学校

出处《中国大学教学》 CSSCI 2008年第9期64-65,共2页 China University Teaching

关键词课程建设专业设置人才培养

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学] G420 [文化科学—教育学]

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中国大学教学

2008年第9期

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