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教育的伤害

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摘要儿子五岁半了，撅着一撮胎毛的他已经是一位准一年级的小学生了，我这个作老师的妈妈自然不甘落后，于是开始了入学前的“恶补”。拼音、认字、写字姿势的训练，一样都不能少，还规定儿子每天必须“学习”半个小时。这每天的半小时，成了儿子最难熬的时刻，他像热锅上的一只小蚂蚁，焦灼不安，团团乱转却找不到出路。

作者文若

出处《人生十六七（家教指南）》 2008年第10期63-64,共2页

关键词伤害教育写字姿势 “学习” 儿子小学生一年级老师

分类号 G4 [文化科学—教育学] X503.23 [文化科学—教育技术学]

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人生十六七（家教指南）

2008年第10期

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