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正确处理计算机专业教材存在的问题
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摘要
上好计算机专业课要从正确处理教材开始。但目前所使用的中职计算机教材存在着类型不合理、编写不成熟等方面的问题。本文针对传统学科型教材和任务驱动型教材的问题进行了剖析,并提出了自己的看法和处理方法。
作者
马向飞
机构地区
内乡职业中专
出处
《职业教育研究》
2008年第10期149-150,共2页
Vocational Education Research
关键词
处理教材
学科型教材
任务驱动型教材
二步教学法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP3-4 [文化科学—教育学]
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职业教育研究
2008年 第10期
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