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减轻学生负担提高课堂实效被引量：1

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摘要目前，轰轰烈烈的素质教育总是伴随着“扎扎实实”的应试教育，学生疲于奔命，失去了休息娱乐时间，不堪重负。过重的心理负担和课业负担的现象屡见不鲜，摧残了学生的身心健康，也加剧了学生的心理疲劳。

作者丁琬琰

机构地区浙江省温州市实验中学

出处《现代教育科学（中学校长）》 2008年第5期20-21,共2页

关键词学生负担课堂应试教育素质教育娱乐时间课业负担心理负担身心健康

分类号 G521 [文化科学—教育学] G424.21 [文化科学—教育技术学]

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同被引文献3

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现代教育科学（中学校长）

2008年第5期

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