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培养学生责任感,构建德育主阵地被引量：1

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摘要青少年问题的讨论是人类文明永恒的话题。它每谈每新。随着时代和社会的发展,诸多的社会问题集中在青少年的身上有所反映和出现。因而,青少年的问题其实就是一个时期的缩影。培养学生责任感要"晓之以理,动之以情",要"导之以行,持之以恒",要构建家庭、学校和社会结合的主阵地。本文试通过学生责任感培养的分析,提出学生责任感培养的途径和方法。

作者王嫒萍

机构地区定西市安定区公园路中学

出处《科技信息》 2008年第18期276-276,共1页 Science & Technology Information

关键词责任感培养措施

分类号 Q813.11 [生物学—生物工程] E951.1 [军事—军事工程]

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2008年第18期

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