教育政策研究的“邦克姆”奖被引量：1

导出

摘要教育政策在教育研究中地位日益突显,研究成果迭出,但也良莠不齐。由美国亚利桑那州立大学教育政策研究部门和科罗拉多大学的教育及公共利益中心合作创设的"邦克姆奖"(Bunkum Awards)正是针对这一问题,为教育决策者和公众分辨真正有价值的研究成果报告提供参考。

作者何英菲黄忠敬

机构地区华东师范大学教育学系

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2008年第9期22-25,共4页 Journal of Shanghai Educational Research

基金 2006年教育部青年专项课题"美国教育政策研究机构研究"(项目批准号:EDA060198)阶段性成果之一

关键词教育政策研究政策研究部门大学教育亚利桑那州教育决策者教育研究研究成果公共利益

分类号 G40-011.8 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献5

1Education Policy Research Unit at Arizona State University: [EB/OL].http://epsl.asu.edu/epru/index.htm,浏览: 2007 - 11 - 12. 被引量：1
2Kevin G. Welner & Alex Molnar. Truthiness in Education[EB/OL] http://www.bunkumawards.org,浏览 2007-11-12. 被引量：1
3Jeff MacSwan. Think Tank Review Of: "Immersion,Not Submersion,Vol.Ⅲ. "[EB/OL]http://epsl.asu.edu/epru/ttreviews/EPSL-0612-223-EPRU.pdf,浏览 2007-11-12 被引量：1
4朱旭峰.美国思想库对社会思潮的影响[J].现代国际关系,2002(8):42-46. 被引量：30
5承婧.政府的外脑:美国思想库取得成功的制度性分析[J].社科纵横,2007,22(2):44-45. 被引量：4

二级参考文献8

1元简.新保守派的外交思想及其在美国的影响[J].国际问题研究,1998(2):20-29. 被引量：26
2薛澜.在美国公共政策制订过程中的思想库[J].国际经济评论,1996(Z6):48-52. 被引量：15
3[5]李道揆.美国政府与美国政治[M].北京:商务印书馆,1999. 被引量：4
4[2]Hellebust,Lynn,ed.Think Tank Directory:A Guide to Nonprofit Public Policy Organization.Topeka,KS:Government Research Service,1996. 被引量：1
5[5]Donald E.Abelson,Think Tanks and U.S.Foreign Policy:A Historical View,U.S.Foreign Policy Agenda:An Electronic Journal Of The U.S.Department Of State,Vol.7,November 2002. 被引量：1
6[6]Richard N.Haass,Think Tanks and U.S.Foreign policy:a policy-maker's perspective,U.S.Foreign Policy Agenda:An Electronic Journal Of The U.S.Department Of State,Vol.7,November 2002. 被引量：1
7张睿壮.也谈美国保守主义的外交思想及其对美国对华政策的影响[J].国际问题研究,2000(2):44-51. 被引量：24
8胡孝峰.美国的自由主义霸权[J].国外理论动态,2000(2):8-11. 被引量：2

共引文献31

1钟健平.论思想库在美国当前对华政策中的影响与作用——兼论中美开展“思想库外交”的必要[J].暨南学报（哲学社会科学版）,2008,30(3):21-27.
2王春法.美国思想库的运行机制研究[J].社会科学管理与评论,2004(2):29-41. 被引量：22
3朱旭峰,苏钰.西方思想库对公共政策的影响力——基于社会结构的影响力分析框架构建[J].世界经济与政治,2004(12):21-26. 被引量：93
4薛澜,朱旭峰.“中国思想库”:涵义、分类与研究展望[J].科学学研究,2006,24(3):321-327. 被引量：141
5钱皓.布鲁金斯学会与克林顿政府对华接触政策[J].国际观察,2006(3):41-48. 被引量：4
6李意.美国思想库对中东政策的影响[J].国际观察,2006(4):67-73.
7朱旭峰.“思想库”研究:西方研究综述[J].国外社会科学,2007(1):60-69. 被引量：59
8陈广猛.中国对美国思想库的研究[J].世界经济与政治论坛,2009(1):61-70. 被引量：13
9薛澜,朱旭峰.中国思想库的社会职能——以政策过程为中心的改革之路[J].管理世界,2009,25(4):55-65. 被引量：77
10孙志茹,张志强.思想库影响力测度方法综述[J].图书情报工作,2010,54(12):78-81. 被引量：10

同被引文献15

1薛澜,朱旭峰.“中国思想库”:涵义、分类与研究展望[J].科学学研究,2006,24(3):321-327. 被引量：141
2黄忠敬.美国教育的“智库”及其影响力[J].教育理论与实践,2009,29(5):20-23. 被引量：40
3朱永新.彰显教育智库的应有作用[J].河南教育（基教版）（上）,2012(11):9-9. 被引量：2
4吴康宁.理解“深化教育领域综合改革”[J].清华大学教育研究,2013,34(1):6-9. 被引量：39
5文少保.高校教育科研成果向政策转化的路径依赖与制度创新[J].中国高教研究,2013(9):46-51. 被引量：17
6王建梁,郭万婷.“专业化发展”理念下的澳大利亚教育智库建设——以澳大利亚教育研究委员会为例[J].高校教育管理,2014,8(2):33-37. 被引量：4
7吴康宁.教育改革需要什么样的国家智库[J].中国高等教育,2014(6):16-19. 被引量：21
8王建梁,郭万婷.我国教育智库建设：问题与对策[J].教育发展研究,2014,34(9):1-6. 被引量：43
9邹巍,郭辰.我国新型高校智库建设的现状及其提升路径[J].教育科学,2014,30(3):66-70. 被引量：60
10郭婧.英国高校教育智库运作模式及资源保障研究——以伦敦大学教育学院为例[J].中国高教研究,2014(9):71-76. 被引量：18

引证文献1

1吴越,张瑞芳.高校教育智库建设路径研究[J].内江师范学院学报,2016,31(9):81-87. 被引量：5

二级引证文献5

1程洪涛.长三角新建医学本科院校智库的建设思路[J].科教导刊,2022(20):19-21.
2王友缘.面向实践,基于实证——美国国家早期教育研究中心评述[J].外国中小学教育,2017(3):74-80. 被引量：2
3任天舒,王琼,朴雪涛.中国教育智库建设发展的问题及对策[J].内江师范学院学报,2018,33(9):90-94. 被引量：6
4王玺.图书馆在高校智库建设中的作用的思考——以西华师范大学图书馆为例[J].科技资讯,2017,15(22):254-254. 被引量：1
5李艳丽,李玮.高师院校新型教师教育智库建设思考[J].长春师范大学学报,2019,38(11):127-129.

1教育部政策研究与法制建设司2008年工作要点[J].基础教育改革动态,2008(15):4-5.
2美国高校推动开放教育资源的开发及使用[J].中国教育网络,2016,0(9):4-4.
3美国亚利桑那州巡礼[J].上海集邮,2010(2).
4《大力加强教育政策研究与法制建设为发展中国特色社会主义教育服务》[J].河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2008(1):1-1.
5张万彪.培养优秀品质履行使命担当[J].学习与研究,2016(5):71-73.
6李瑞昌.为政三要[J].领导之友,2006(1):48-49.
7吴永发（整理）.部分省、市政研部门2006年重点调研课题[J].学习与研究,2006(9):61-62.
8民进中央与北师大共建中国教育政策研究院[J].中国高等教育,2010(3):13-13.
9李琦.美国高校推动开放教育资源的开发及使用[J].世界教育信息,2016,29(15):78-78.
10马克·凯利.绵绵不断的课程[J].现代中学生（阅读与写作）,2013(12):60-61.

上海教育科研

2008年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

教育政策研究的“邦克姆”奖被引量：1

参考文献5

二级参考文献8

共引文献31

同被引文献15

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

教育政策研究的“邦克姆”奖 被引量：1

参考文献5

二级参考文献8

共引文献31

同被引文献15

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

教育政策研究的“邦克姆”奖被引量：1