期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
漫谈平均数
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
计算几个数据(样本)x1,x2,…,xn的平均数(样本均值)x=x1+x2+…+xn/n在数学上是极为简单的;在日常生活、生产和经济活动中的使用是极为频繁的;在统计学上的含义是极为深刻的.
作者
茆诗松
机构地区
华东师范大学金融与统计学院
出处
《数学教学》
2008年第9期7-8,15,共3页
关键词
平均数
样本均值
经济活动
统计学
分类号
O212.1 [理学—概率论与数理统计]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
5
同被引文献
8
1
史宁中,孔凡哲,秦德生,杨述春.
中小学统计及其课程教学设计——数学教育热点问题系列访谈之二[J]
.课程.教材.教法,2005,25(6):45-50.
被引量:52
2
梁绍君.
“算术平均数”概念的四个理解水平及测试结果[J]
.数学教育学报,2006,15(3):35-37.
被引量:13
3
Bakker A, Koeno P E. AnHistorieal Phenomenology of Mean and Median[J]. Educatioal Studies in Mathematics, 2006,62 (2) :149 - 168.
被引量:1
4
Holt M,Stephen M. Mean, Median and Mode from a Decision Perspective[J]. Journal of Statistics Education, 2009,17 (3) : 40--48.
被引量:1
5
徐章韬.
基于数学史的平均数和中位数的教学案例设计[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2007(10):15-17.
被引量:8
6
曹培英.
关于“统计与概率”教学实践的反思[J]
.小学数学教师,2009(1):33-45.
被引量:2
7
曹培英.
回归平均数的统计意义——练习设计一例[J]
.小学数学教师,2011(7):4-11.
被引量:2
8
曹志霞.
找准起点,基于知识的本质展开教学——“平均数”一课的研究与实践[J]
.小学数学教师,2015,0(B12):38-44.
被引量:1
引证文献
2
1
吴骏,汪晓勤.
中国与新加坡初中数学教材中的“平均数、中位数和众数”比较[J]
.数学通报,2011,50(5):23-26.
被引量:5
2
曹培英.
小学数学统计与概率教学研究(四)[J]
.小学数学教育,2019,0(21):4-11.
二级引证文献
5
1
吴骏,谢正敏.
澳大利亚“数据收集和表征”录像课的特点及启示[J]
.数学教学,2012(4).
2
张维忠,岳增成.
高中统计与概率教材内容编选比较——基于中国大陆、香港、台湾和澳大利亚高中教材的文本分析[J]
.全球教育展望,2015,44(4):95-103.
被引量:3
3
吴骏,胡鹏艳,朱维宗,高雪芬.
中国与新加坡高中数学教材复数内容比较研究[J]
.数学通报,2016,55(1):12-16.
被引量:5
4
刘进,张力.
在归纳与实践中培养数据分析素养——以“平均数”教学为例[J]
.理科考试研究,2021,28(21):21-24.
5
蒋苏杰,潘禹辰,徐文彬.
我国中小学“统计与概率”教材研究的回顾与展望[J]
.内江师范学院学报,2023,38(6):5-11.
被引量:1
1
田兆有,王丽英.
数据有所变动的样本均值及方差的简易求法[J]
.丹东纺专学报,2000,7(3):5-7.
2
王小利,张国洪.
高等数学教学效果影响因素之实证研究[J]
.西南大学学报(自然科学版),2011,33(4):148-150.
被引量:5
3
刘晓惠.
关于150分制考试分数的x^2检验[J]
.深圳信息职业技术学院学报,2000(1):19-21.
4
向长江,何青翠.
不同管理处服务质量均值比较研究——以保利广州物业管理有限公司为例[J]
.科技和产业,2009,9(2):43-45.
5
姬振豫.
样本均值与离差的独立性为正态总体所独有[J]
.天津职业技术师范学院学报,1998(1):6-9.
6
泮传快,熊巍.
关于抽样分布的课堂教学[J]
.湖北财经高等专科学校学报,2004,16(1):51-53.
被引量:3
7
胡援成,刘明艳.
中国上市公司债务期限结构影响因素:面板数据分析[J]
.管理世界,2011,27(2):175-177.
被引量:61
8
邓慧.
层次分析方法在学生评优中的应用[J]
.鸡西大学学报(综合版),2003,3(3):13-14.
被引量:1
9
徐寿洪.
课外或课内预习的效果比较[J]
.上海教育科研,1984(6):48-49.
10
袁岩,管红.
谈资产负债损益审计中统计抽样的应用[J]
.山东审计,1999(7):36-36.
数学教学
2008年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部