浅谈新课标下的文言文教法

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摘要 “浯文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”落实到文言文教学中，就是要讲语法，但不是孤立地讲。而是以读带讲，以讲促读；要讲人文，但也不是教师越俎代庖地说教，而是以读带悟，以悟促读。在“读”中，既体会语法和修辞的含义和作用，又领悟艺术和人文的精髓。这样，文言文教学才能走上健康发展的道路。这里笔者在高中文言文教学实践的基础上，对文言文教法谈一点肤浅的认识。

作者朱后树

机构地区安徽和县第三中学

出处《学语文》 2008年第5期27-27,46,共2页

关键词文言文教学教法新课标人文性交际工具人类文化语文课程教学实践

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] H131 [语言文字—汉语]

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