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谈谈职业学校专业课教学中的若干对应关系 被引量:2

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摘要 职业学校专业课教学是教师和学生围绕专业内容展开的一系列活动.这个活动涉及若干对应关系,计有教师和学生、理论和实践、知识和方法、课内和课外等。教学的实质就是处理这些对应关系的过程。只有把这些关系处理好了,教学质量的提高才能实现。
作者 庄西真
出处 《职教论坛》 2008年第16期31-33,共3页 Journal of Vocational Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[美]约翰·桑切斯.教育心理学(第2版)[M].北京:世界图书出版公司.2007. 被引量:1
  • 2[美]Margaret E.Gredler.学习与教学--从理论到实践(第五版)[M].北京:中国轻工业出版社,2007. 被引量:2
  • 3[美]Jacqueline Grennon Brooks,Martin G.Brooks.建构主义课堂教学案例[M].北京:中国轻工业出版社,2005. 被引量:1
  • 4中央教育科学研究所.教学(下)[Z].北京:教育科学出版社.1990. 被引量:1

共引文献1

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献3

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