期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

构建基于数字化图书馆支持的资源提供服务模式--以建设汉语言专业《语言学概论》数字图书书架为例被引量：2

下载PDF

导出

摘要本文主要从学习支持服务的角度,以建设汉语言专业《语言学概论》数字图书书架为例,探讨了专业课程数字图书书架建设的原则、技术要求、基本架构和具体分类,并针对存在的问题提出了对策。

作者张宇姚晖付秋会王蔚

机构地区西安广播电视大学科研处西安广播电视大学文法部西安广播电视大学图书馆

出处《现代远程教育研究》 2008年第5期53-56,共4页 Modern Distance Education Research

基金中央广播电视大学国家“十一五”规划课题“现代远程开放教育文化建设的研究与实践”之子课题《构建基于数字化图书馆支持的资源提供服务模式的研究--以汉语言文学专业<语言学概论>课程为例》的研究成果

关键词数字图书专业课程书架语言学概论资源提供服务模式

分类号 G40-058.1 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献4

1张枝实,龚祥国.远程开放教育在线学习支持服务系统——数字图书馆的应用服务[J].中国远程教育,2008(11):45-49. 被引量：9
2史灿方.数字图书馆远程学习支持服务实践思考[J].江苏广播电视大学学报,2005,16(5):26-28. 被引量：5
3曹钢.基于数字图书馆的资源型学习模式的探讨[J].中国远程教育,2005(05S):41-44. 被引量：11
4张剑平,吴小红.基于Internet的资源型学习与深层信息搜索[J].浙江师范大学学报（自然科学版）,2002,25(1):73-77. 被引量：11

二级参考文献22

1王学芬.网络环境下图书馆的功能定位与发展走向[J].高校教育管理,2002(2):51-54. 被引量：5
2马凌云.数字图书馆中的读者服务理念[J].咸阳师范学院学报,2005,20(2):95-96. 被引量：2
3史灿方.数字图书馆远程学习支持服务实践思考[J].江苏广播电视大学学报,2005,16(5):26-28. 被引量：5
4陶力.数字图书馆个性化信息服务研究述评[J].图书馆学研究,2006(3):77-79. 被引量：15
5张淑君徐红彩.基于网络资源的教学过程研究[EB].http://www.pep.com.cn/200406/ca471938.htm,. 被引量：1
6曾起堂.基于主题探究资源型学习的探析[EB].http://www.openedu.com.cn/file_post/display/read.phpFileID=27707,. 被引量：1
7R·M·加涅.教学设计原理[M].上海:华东师范大学出版社,1999.. 被引量：10
8李宝敏,王吉庆.基于资源的学习模式探索[A].见:陈有刚.计算机与教育[C].大连:大连理工大学出版社,2001.194-197. 被引量：1
9张剑平主编.Internet与Intranet应用[M].北京:中央广播电视大学出版社,2001.101-116. 被引量：1
10中国数字图书馆网站[EB].http://www.d-library.com.cn/product/cdljjfa.htm 被引量：1

共引文献27

1李艳.国内图书馆学习支持服务研究综述[J].传媒论坛,2023,6(21):111-114.
2曹钢.基于数字图书馆的资源型学习模式的探讨[J].中国远程教育,2005(05S):41-44. 被引量：11
3孟凡静.基于网络资源的学习者的信息素质[J].图书馆学刊,2005,27(6):9-10. 被引量：1
4赵梦笔.教育技术学科信息化学习资源运用与评价[J].现代情报,2006,26(4):195-196. 被引量：1
5张天意,阮建海.个人网络化学习体系构成要素与模式探讨[J].现代情报,2006,26(11):223-225. 被引量：3
6安娜.高校图书馆学科服务矩阵型管理模式探析[J].陕西教育学院学报,2006,22(4):91-94. 被引量：5
7安娜.图书馆学科服务矩阵组织模式探究[J].图书馆学研究,2007(4):2-6. 被引量：17
8安娜.高校图书馆学科服务矩阵组织模式探究[J].中华医学图书情报杂志,2007,16(2):9-11. 被引量：5
9黎蓉.全省电大2005-2006年远程开放教育研究综述[J].江苏广播电视大学学报,2007,18(3):21-25.
10安娜.我院图书馆学科服务矩阵组织模式探究[J].现代情报,2007,27(10):199-202. 被引量：5

同被引文献23

1周庆生.语言保护论纲[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2016,37(2):126-131. 被引量：12
2申林,吴蔚.高校图书馆重点学科文献保障实证研究——以湖南师范大学英语语言文学学科为例[J].河南图书馆学刊,2019,39(9):34-36. 被引量：3
3蔡时连.高校学科馆员参与学科资源建设的现状与思考——以北京建筑大学图书馆为例[J].图书情报工作,2019,63(18):54-62. 被引量：8
4田立新,易军.中国语言资源保护工程的建设成效及深化发展[J].语言文字应用,2019,0(4):2-7. 被引量：14
5张琰.非遗保护的图书馆模式——基于浙江省非遗文献资源现状的调查[J].四川图书馆学报,2019(6):66-71. 被引量：3
6陶琳.新形势下公共图书馆创新非遗保护工作之探索——以杭州图书馆对国遗项目“西湖传说”的保护为例[J].图书馆,2020(11):83-87. 被引量：12
7司莉,陈辰,周璟.“一带一路”专题数据库建设调查与发展分析[J].图书情报工作,2021,65(3):3-12. 被引量：8
8毛刚,于晨凌.“一带一路”背景下高校外语教学与高校图书馆协同发展研究[J].图书情报导刊,2021,6(4):7-14. 被引量：1
9陈以敏,张青青.数字人文下高校图书馆手稿特色数据资源库建设研究[J].图书馆,2021(6):87-93. 被引量：13
10孙宏开.语言是特殊的非物质文化遗产[J].语言战略研究,2021,6(5):1-1. 被引量：6

引证文献2

1张志敏.新媒体时代数字图书管理的有效途径研究[J].才智,2018(24):239-239. 被引量：2
2李楠.AIGC视域下高校图书馆学科服务创新研究——以语言资源学科为例[J].山东图书馆学刊,2024(2):60-65.

二级引证文献2

1王盈.探析基于新媒体时代的数字化图书管理[J].传媒论坛,2019,2(6):143-143. 被引量：1
2高红燕.新媒体时代下的数字图书管理工作[J].管理学家,2020(11):139-140.

1黄海波.基于网络环境下电大教学模式改革的探讨[J].职业教育研究,2005(8):13-14. 被引量：3
2李立新.对外汉语专业《语言学概论》课程改革刍议[J].知识经济,2012(8):177-177.
3杨宏.关于《语言学概论》课程教学改革的思考[J].文教资料,2008(36):207-209. 被引量：1
4徐亚玲.《语言学概论》导修教学特点探讨[J].湖北广播电视大学学报,2004,21(3):38-39. 被引量：1
5王利.“语言学概论”和“现代汉语”课程实践教学的改革探索[J].齐鲁师范学院学报,2015,30(1):20-23. 被引量：4
6韩志湘.成人教育中的语言学概论课程改革[J].中国成人教育,2010(16):181-182.
7胡培安.《语言学概论》模拟试题[J].考试（自学考试版）,2005,0(2):43-49.
8沈桂丽.谈谈语言学概论的课程定位与教学内容[J].学园,2011(2):35-36.
9谭红英.国内外语言学理论研究成果概览——评《英语语言学概论》[J].当代教育科学,2015(16). 被引量：1
10王大刚,刘晓辉.现代信息技术条件下语言学概论课程改革新探[J].语文学刊（基础教育版）,2015(12):115-116.

现代远程教育研究

2008年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部