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医学生思想道德建设的角色定位与功能的再认定
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摘要
医学生思想道德建设工作角色定位有四:动力基础;理想基础;思想基础;品德基础。其功能亦有四:教育功能;塑造功能;养成功能;规则功能。对医学生思想道德教育要在总的工作思路上、动作机制上、具体工作思路上全面创新。
作者
汪一江
机构地区
皖南医学院社科部
出处
《中国医学伦理学》
2008年第4期98-98,100,共2页
Chinese Medical Ethics
关键词
医学生
思想道德工作
角色
功能
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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